故事 (47):我們可以成為神大有用的器皿

今日與大家分享的聖經經文出自《雅各書》第二章第一節:「我的弟兄們,你們信奉我們榮耀的主耶穌基督,便不可按著外貌取人。」這節經文的意思,是提醒我們這些信主的人,不應隨從世俗的眼光,以外貌來判斷他人,或以外表來決定如何對待他人。這並非神的心意。

回想我在印度的日子,當地的弟兄姊妹非常歡迎我們,其中一個令他們感到欣慰的地方,就是我們的教會裡沒有階級觀念。無論是能力出眾、受過較多教育,或是經濟條件較好的人,都不會因此而受到特別的對待。這些外在的條件其實只是表面,最重要的是一個人的內在品格。

我們應當以什麼為標準來認定自己和他人呢?我們的標準是這位榮耀的主耶穌基督。在祂裡面,並無分希臘人、猶太人,無論是受割禮的還是未受割禮的,祂都一視同仁。主耶穌為罪人捨命,祂願意擔當我們的憂患,願意親近那些卑微的人——無論是漁夫、妓女,還是被人看不起的人,主都願意接納。因此,我們切勿以外貌評價自己,更不可以外貌評價他人。

有一個故事值得我們深思。1960年代,哈佛大學附屬的一所學校曾進行一項著名的實驗。學期初,一位博士將三位老師召入辦公室,告訴他們根據過往的教學表現,他們是學校最優秀的老師,因此特別挑選了一百名全校最聰明的學生,分成三班交由他們教導。這些學生的智商據說高於其他學生,希望他們能取得更佳成績。三位老師聽後十分高興,表示會全力以赴。校長叮囑他們,對這些學生要一視同仁,不可讓學生或家長知道他們是特意挑選的。

一年後,這三班學生的成績果然是全區最優秀的一批。此時,校長再次召集三位老師,告訴他們事實:這些學生其實並非特別挑選出來的優秀學生,只是隨機抽選的普通學生。老師們聽後大感驚訝。校長又進一步說明,這三位老師也不是全校最優秀的老師,同樣是隨機抽選的普通老師。換言之,普通老師教導普通學生,同樣能取得卓越的成績。這個實驗說明,世上並不存在所謂的天才,成功很大程度上取決於努力與信念。每個人的潛能都是無限的,不僅可以幫助他人,亦能服事神、影響世界,成為神手中大有用處的器皿,為教會帶來復興。

弟兄姊妹,很多時候我們未能看見自己的價值,覺得自己平凡,於是沒有發揮最大的潛力。事實上,你完全可以成為一位出色的老師或學生。讓我們一同努力,靠著主克服萬難,發揮神所賜的能力和恩賜,甘心樂意地奉獻自己。正如五餅二魚的故事一樣,當我們願意將有限的交在神手中,祂就能使之成為無限的祝福,成為泉源,流向世界。

因此,弟兄姊妹,切勿以外貌判斷自己,也不要以外貌評價他人。讓我們一同努力,將自己所有獻給神使用,必能成為世人的祝福。



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